No. 15 (2015) https://localhost/xmlui/handle/11254/666 2026-04-14T15:24:32Z 2026-04-14T15:24:32Z Díaz Mendoza, Emilio José https://localhost/xmlui/handle/11254/737 2019-01-09T08:00:42Z 2017-08-01T00:00:00Z

Semilleros de Investigación en la Facultad de Ciencias de la Salud, una experiencia en la Corporación Universitaria Adventista Díaz Mendoza, Emilio José Evaluar el impacto de las prácticas de los Semilleros de Investigación adscritos a la Facultad de Ciencias de la Salud de la Corporación Universitaria Adventista (UNAC) en el desarrollo de las competencias investigativas en sus integrantes.

2017-08-01T00:00:00Z González Arjona, Aura Graciela https://localhost/xmlui/handle/11254/735 2018-12-31T08:01:24Z 2017-08-01T00:00:00Z

El saber pedagógico del docente colombiano González Arjona, Aura Graciela El presente ensayo con fines académicos se halla dentro de un macrotema, que es el saber pedagógico del docente colombiano; el tema es la dialéctica entre teoría y práctica de los saberes pedagógicos en la docencia colombiana.

2017-08-01T00:00:00Z González Arjona, Aura Graciela Macias, Catalina Milena Mayorga Muñoz, Esteban Ruiz López, José Jesús https://localhost/xmlui/handle/11254/733 2019-01-11T13:18:15Z 2017-08-01T00:00:00Z

Las implicaciones del Sistema Educativo Colombiano actual González Arjona, Aura Graciela; Macias, Catalina Milena; Mayorga Muñoz, Esteban; Ruiz López, José Jesús Las implicaciones del sistema educativo colombiano actual, a fin de establecer algunas ventajas, desventajas, oportunidades y exigencias, es un tema relevante. Con base en un rastreo documental y bibliográfico de autores independientes, y fuentes oficiales, en especial, el MEN y el ICFES, se puede concluir que el sistema educativo colombiano nació sin que se definiera un concepto en la normatividad, pero a partir de algunos avances, se fue es tructurando. Los desafíos del sistema educativo colombiano comprometen a todas las fuerzas vivas de la Nación, para que se olvide el pasado, y se traba je con esfuerzos, recursos y unidad poítica, en el logro de los objetivos que el Plan Nacional Decenal de Educación 2006 – 2016 (PNDE) pretende concre cionar, y sirva de punto de partida para un nuevo proceso de planeación educa tiva, que apunte hacia un mejor país. El sistema educativo colombiano ayudó a incrementar la desigualdad.

2017-08-01T00:00:00Z Arboleda Mazo, Walter Hugo Rojas Medina, Jeovany Urango Lozano, Omer https://localhost/xmlui/handle/11254/731 2019-01-16T22:47:25Z 2017-08-01T00:00:00Z

Implementación de una arquitectura Open Health Data para la gestión y consumo de datos de salud Arboleda Mazo, Walter Hugo; Rojas Medina, Jeovany; Urango Lozano, Omer En el presente proyecto de investigación se realiza la implementación de una arquitectura Open Health Data para la gestión y consumo de datos de salud. Después de analizar las diferentes soluciones informáticas para la ejecución de este proyecto se optó por utilizar una arquitectura basada en un servidor con sistema operativo Linux y CKAN como software para la gestión y consumo de datos. Los datos allí publicados principalmente obedecen al Programa de Promoción y Prevención de Enfermedades Crónicas no Transmisibles para el departamento de Antioquia, acorde a los lineamientos establecidos por la OMS y la OPS, proyecto perteneciente al Grupo de Investigación de la Facultad de Inge niería de la Corporación Universitaria Adventista.

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