No. 13 (2014)
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No. 13 (2014)2024-03-29T04:35:23ZTendencias en la búsqueda de información
https://localhost/xmlui/handle/11254/725
Tendencias en la búsqueda de información
Merchán Martinez, Melquisedec
El mundo actualmente ha sufrido grandes transformaciones en todos los aspectos de la vida del hombre; y uno de estos es la aproximación a la información y el conocimiento. Algunos estudios se han hecho en torno a las tendencias y hábitos de los estudiantes y docentes de universidades y colegios en cuanto a la manera y periodicidad que tienen al acercarse a la información almacenada, bien sea en una biblioteca tradicional o en bibliotecas electrónicas, virtuales, etc., lo que arroja resultados tendientes a favorecer los hábitos de búsqueda y lectura en formato electrónico.
2014-09-13T00:00:00ZUna perspectiva de 1 de reyes 22:1-40 desde el análisis estructural
https://localhost/xmlui/handle/11254/720
Una perspectiva de 1 de reyes 22:1-40 desde el análisis estructural
Castro Celis, Fredy
2009-09-13T00:00:00ZMotivaciones e incentivos para hacer responsabilidad social empresarial (RSE)
https://localhost/xmlui/handle/11254/719
Motivaciones e incentivos para hacer responsabilidad social empresarial (RSE)
Rodríguez de Rodríguez Mallerlyn Ivaret
La RSE constituye una iniciativa orientada al desarrollo social sostenido en pro del bien común. Por esto, es importante conocer: ¿Cuáles son las motivaciones e incentivos para hacer RSE? La revisión de diferentes teorías arroja tres razones por las cuales las empresas hacen RSE, dos de ellas tienen que ver con los motivadores tradicionales (recibir premios o evitar castigos), tales son: beneficios económicos y presiones sociales.
2014-09-13T00:00:00ZEl manejo de la inteligencia emocional frente al acoso escolar
https://localhost/xmlui/handle/11254/717
El manejo de la inteligencia emocional frente al acoso escolar
Diaz Villamil, Betsy; Martinez Diaz, Juan Carlos
El acoso escolar refleja un tortuoso camino que va dejando secuelas tristes y alarmantes en estudiantes, profesores o cualquier otro miembro de la comunidad educativa. Este documento pretende mostrar la forma como la inteligencia emocional está adquiriendo una progresiva relevancia en el contexto escolar, especialmente en relación con el acoso escolar y el clima de convivencia, ya que ésta, adecuadamente entrenada, puede mejorar las relaciones interpersonales en el aula y propiciar la solución pacífica de conflictos.
2014-09-13T00:00:00Z