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Socialización de los derechos de los niños y niñas en el grado de preescolar Un propuesta desde el aprendizaje significativo

Liévano Carvajal, Gilmer; Bernal Álvarez, Leonardo; Caballero Arenas, Martha Cecilia; Navarro Arnedo, Patricia (2016-10-26)

socializar los derechos de los niños y las niñas en el grado de preescolar, del Instituto Colombo Venezolano, Icolven. Se obtiene la mayor información sobre los derechos de los niños y las niñas de manera de manera que se ...
Factibilidad de la enseñanza mediada por las TIC en los colegios adventistas de la Unión Colombiana del Sur

Dussán Aldana, Magda Milena; Pautt Zubiría, Omar Enrique; Arana Palomino, Wilson; Sanguino Gutiérrez, Otoniel (2016-10-27)

La enseñanza mediada por las TIC en los colegios de la UCS es factible porque, para los docentes estaría en concordancia y reforzaría el concepto de relevancia e implicación positiva sobre el rendimiento académico de los ...
Avances de las políticas culturales colombianas sobre la iniciación musical para niños y niñas

Merchán Penoth, Castelia Delfina; Granobles Quintero, Yaneth; Vega Fajardo, Jeniffer Ximena (2016-10-27)

Se describen los avances de las políticas culturales colombianas sobre la iniciación musical para niños y niñas a fin de reconocer potencialidades que el área musical aporta al desarrollo cultural en Colombia. Colombia ...
Aproximación al estado actual de la implementación del modelo de formación basada en competencias en tres instituciones de niveles educativos diferentes del área metropolitana del Valle de Aburrá

Romero Guevara, Alix Leonor; Perilla Moreno, Mario Hernando; Sanguino Gutiérrez, Otoniel (2016-10-27)

El proyecto permite concluir que el modelo de formación basado en competencias es una propuesta innovadora que tiene algún grado de conocimiento e implementación en los tres centros de formación seleccionados. El Colegio ...
Estrategias lúdicas para mejorar la expresión corporal de los niños del grado cuarto del colegio San José Obrero del municipio de San José del Guaviare

Posso Alarcón, Jenny Lorena; Hernández Méndez, Lilia Marcela; Pérez Pulido, Gelver (2017-05-31)

Este proyecto investigativo tuvo lugar en el colegio San José de Obrero del municipio de San José del Guaviare, con los estudiantes de cuarto grado. Se emplea la lúdica como estrategia para mejorar la expresión corporal ...
Estrategia de ambiente saludable- ESAM

Camacho Dimaté, Nilda Jalitza; Vargas Papamija, Nini Johanna; Gutiérrez Álvarez, Sandra Milena; Jara Ramírez, Milton Andrés (2017-05-31)

La investigación tuvo como finalidad, determinar la eficacia de la "Estrategia de ambiente saludable-ESAM" en la institución educativa INSTIVAL del municipio de Puerto López, Meta. Presenta un enfoque cuantitativo, utilizando ...
El trabajo independiente como estrategia pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje

Pérez Vera, Eredis Isabel; Benítez Martínez, Carmen Elena; Soto Noya, Jaime Rafael (2017-05-31)

El trabajo independiente como estrategia de aprendizaje y enseñanza busca satisfacer las necesidades educativas de la sociedad. En este sentido como estrategia pedagógica el trabajo independiente si bien aún no está ...
Revisión de investigaciones del modelo aula al revés en algunas áreas del conocimiento

Bolívar Castro, Leandro Alberto; Castillo Ahumada, Evert Enrique; Sanguino Gutiérrez, Otoniel (2017-06-01)

La presente investigación: Revisión del modelo aula al revés en las áreas del conocimiento es una investigación documental bibliográfica. En esta investigación se revisó el modelo aula al revés o Flipped Classroom en algunas ...
El rol educativo del profesional de enfermería en los programas de programación, prevención y tratamiento de la salud

Hernández Corredor, Lesly Mayery; Sanguino Gutiérrez, Otoniel (2017-06-01)

Varias investigaciones demostrando que la figura del profesional de enfermería educador tuvo efecto positivo sobre el estado de salud de las personas. Sin embargo hay limitaciones en la efectividad de la acción educadora ...
Descripción que hacen los docentes, egresados y estudiantes sobre la importancia de la enseñanza de la fundamentación básica disciplinar, en el programa de enfermería de la Corporación Universitaria Adventista

Saldarriaga Gallego, Luz Ayda; Archbold Morales, Mildred Patricia; Ruíz Restrepo, Diana Inés; Jara Ramírez, Milton Andrés (2017-10-31)

El proyecto enfatiza la importancias de la enseñanza disciplinar de los fundamentos disciplinares en el programa de enfermería de la Corporación Universitaria Adventista.
Hacia una comprensión etnográfica de la educación desescolarizada-virtual: Griggs international Academy

Marrugo Puello, Teresita de Jesús; Rojas Escobar, Ernesto (2017-10-31)

La educación en casa o Homeschool virtual es una excelente alternativa al estudio tradicional generando mayores ventajas sobre este. En el estudio, esta educación se imparte a través de Griggs International Academy, una ...
Tendencias actuales en la formación docente con relación a las TIC

Quintero Caldas, Yazmin Eliana; Parra Vanegas, Yuly Marcela; Jara Ramírez, Milton Andrés; Chaparro Salazar, Luz Doris (2017-10-31)

La educación en el mundo está siendo impactada por las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Esta realidad genera cambios en los métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, lo cual modifica también ...
Métodos y estrategias para la resolución de problemas matemáticos : una revisión desde las investigaciones en la última década.

Cala Bernal, Alfredo; Buendía Abril, Angélica María; Herrera Villamizar, Leidy Johana; Jara Ramírez, Milton Andrés (2017-11-01)

La presente investigación, se realiza debido a que es notoria la deficiencia reflejada en algunas instituciones educativas a nivel de Colombia medidas por las pruebas saber 11, donde al comparar las presentadas en el año ...
La importancia de las estrategias musicales para la enseñanza de la apreciación musical

Carrillo Urrego, Rubén Darío; Carmona Becerra, Sara Yaneth (2017-11-01)

La investigación determina la perspectiva de los docentes en relación con la apreciación musical desarrollada en la población adolescente, determinando grandes vacíos cognitivos y sociales en el campo de la apreciación ...
Revisión bibliográfica sobre el trastorno por el déficit de atención con hiperactividad en la niñez

Murillo Urrutia, Leicy Dayana; Murillo Urrutia, Keicy Indira; Bernal López, Andrea del Pilar (2017-11-08)

Es importante que los docentes tengan conocimiento sobre el trastorno por déficit de atención con hiperactividad y desarrollen estrategias pedagógicas en el ámbito educativo. De igual forma es indispensable, que investiguen ...
Relación de la cognición musical durante la interpretación de la danza

Restrepo Rodríguez, Natalia Andrea; Escobar Montoya, Héctor Humberto; Carmona Becerra, Sara Yaneth (2017-11-08)

La relación de la cognición musical durante la interpretación de la danza, es un trabajo que pretendía hallar la manera analítica y argumentativa respuesta al cómo se presenta la relación de la cognición musical durante ...
Recursos estratégicos para el manejo de conductas desafiantes en el aula

Moya Sánchez, Enid Damiana; Taboada Mercado, Vivian Carolin; Bernal López, Andrea del Pilar; Jara Ramírez, Milton Andrés (2017-11-08)

Las conductas desafiantes se definen como el comportamiento desobediente, hostil y desafiante dirigido hacia las personas que representan la autoridad. Constituyen un desafío para maestros, padres de familia y demás actores ...
Fortalecimiento de los Valores en niños y niñas de preescolar de Colegio Adventista de Algeciras: Una propuesta Lúdica

Ruíz Restrepo, Diana Inés; Díaz Yunda, Ángela; Ríos Castro, María Dayana; Pua Méndez, Marisela (2018)

En la actualidad el juego lúdico es una de las estratégias más dinámicas en el proceso de aprendizaje, por medio de él se puede adquirir conceptos, vivencias habilidades, experiencias y valores, los cuales se obtienen de ...
La lúdica como Estrategia Didáctica en el Aprendizaje de la lectoescritura en niños entre los seis y siete años del Colegio Adventista del Atlántico Max Trummer

Chaparro Salazar, Luz Doris; Ruíz Restrepo, Diana Inés; Camargo León, Ailyn; Pérez Vitola, Maureem; Espinosa Collante, Rossy Bell (2018)

La aplicación de las estrategias lúdicas para la enseñanza de la lestoescritura demostró un impacto positivo en el aprendizaje de los niños de seis y siete años del Colegio Adventista del Atlántico Max Trummer. En el ...
Influencias de las TIC en el proceso de enseñanza y Aprendizaje de las matemáticas en los niños y las niñas del grado primero de primaria de los colegios Adventistas el Cortijo de Cali - Valle y de Apartadó - Antioquia

Pérez Pulido, Gelver; Calambas Correa, Jenid; Murillo Murillo, Normiña (2018)

Las enseñanzas de las matemáticas mediada por las TIC en los Colegios Adventistas de Apartado y Cali demostró que es factible porque las docentes que aplicaron el uso de las TIC como herramienta didáctica les permitió salir ...

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