Estrategias de fortalecimiento de la Lectoescritura a través de la expresión Artística en Estudiantes de sexto grado

dc.contributor.author	Perea Santos, Licenia Yaneth
dc.contributor.author	Pérez Pulido, Gelver
dc.contributor.author	Gaspar Castañeda, Clara Betulia
dc.contributor.author	Zambrano Martínez, Lesby
dc.date.accessioned	2019-05-02T14:37:17Z
dc.date.available	2019-05-02T14:37:17Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/883
dc.description.abstract	Se hace necesario en cada institución mejorar la lectoescritura debido a que el acto de leer y escribir bien va en beneficio de muchos aspectos del ser y que de no reforzarlos genera atraso e indiferencia en el ámbito académico. Como lo sostiene Freire (1997) "El acto de leer se configura en una búsqueda por tratar de comprender el contexto social mediante la asociación de la experiencia escolar con la cotidianidad del alumno" (p224).	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.subject	Didáctica de la lectoescritura	es_CO
dc.subject	Lectura y escritura	es_CO
dc.subject	Comprensión de lectura	es_CO
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_CO
dc.subject	Artes creativas	es_CO
dc.subject	Educación escolar	es_CO
dc.subject	Francisco Walter (Institución Educativa)	es_CO
dc.title	Estrategias de fortalecimiento de la Lectoescritura a través de la expresión Artística en Estudiantes de sexto grado	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO

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