Estrategias didácticas para incentivar la lectura de los alumnos del grado séptimo del colegio adventista de Apartadó en el año 2019

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Navarro Montaño, Licimaco	-
dc.contributor.author	Martínez Fernández, María del Carmen	-
dc.contributor.author	Castañeda Yepes, Shirley Tatiana	-
dc.date.accessioned	2021-07-19T22:23:52Z	-
dc.date.available	2021-07-19T22:23:52Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/1021	-
dc.description.abstract	De acuerdo con el análisis de la propuesta se puede concluir que los estudiantes del grado séptimo del colegio adventista de Apartadó, lograron adaptarse y motivarse teniendo en cuenta su motivación intrínseca, gustos y sentido crítico literario, se desarrolló la actitud positiva en los estudiantes, ingresándolos a la lectura mediante la lectura creativa y recreativa, evitando que sea obligación y que la misma evite una correcta comprensión lectora.	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.subject	Didáctica de la lectura	es_CO
dc.subject	Enseñanza de la lectura	es_CO
dc.subject	Lectura creativa	es_CO
dc.subject	Comprensión de lectura	es_CO
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_CO
dc.subject	Corporación Universitaria Adventista	es_CO
dc.title	Estrategias didácticas para incentivar la lectura de los alumnos del grado séptimo del colegio adventista de Apartadó en el año 2019	es_CO
dc.type	Book	es_CO
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Español e Ingles

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