Las TIC como herramienta didáctica en el aprendizaje de la sexualidad en adolescentes entre doce y quince años

Abstract

Cada vez son más los jóvenes que buscan en los espacios digitales información sobre el cuerpo, las relaciones y la sexualidad, motivados por proteger su privacidad y el anonimato que puede brindar el mundo digital. Una encuesta reciente llevada a cabo por la UNESCO arrojo que, durante el 2019, 71% de los jóvenes entre 15 y 24 años han buscado en línea temas relativos a la educación sexual e información al respecto. Esto significa una oportunidad única para proporcionar una educación en materia de sexualidad a los jóvenes, incluidos los grupos marginados. Pero plantea a la vez el interrogante de saber cómo se puede garantizar que el contenido resulte accesible, fiable y seguro. Por consiguiente, es indispensable crear espacios que aporten a los adolescentes contenido informativo que propicie ambientes cálidos, seguros y privados, donde ellos puedan explorar su sexualidad de forma libre, accediendo a información adecuada, interactiva y amigable que despierte en ellos el interés de aprender. De esta manera el propósito de esta investigación es crear una herramienta digital donde la población adolescente pueda acceder a información fiable, interactiva y amigable que les asesore de manera profesional, anónima y segura desde cualquier dispositivo móvil.