Análisis comparativo sobre el concepto de muerte entre niños de 7 a 11 años en proceso de duelo y niños que no lo están en la ciudad de Medellín

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Castillo Ariza, Mónica Viviana
dc.contributor.author	Sánchez Ospina, Derly
dc.contributor.author	Bernal López, Andrea del Pilar
dc.contributor.author	Román González, Jenny Viviana
dc.date.accessioned	2018-12-05T21:14:11Z
dc.date.available	2018-12-05T21:14:11Z
dc.date.issued	2012-10-16
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/216
dc.description.abstract	Este proyecto de investigación surge con la necesidad de conocer el concepto de muerte que elaboran los niños asociándolo a factores importantes tales como la edad, la herencia familiar en la enseñanza religiosa y sociocultural, permitiendo así que cada ser humano individualmente elabore su concepto de muerte y compararla con la fase del duelo en la que se encuentra el niño.	es_CO
dc.subject	Niños y muerte	es_CO
dc.subject	Medellín	es_CO
dc.subject	Duelos	es_CO
dc.subject	Medellín	es_CO
dc.title	Análisis comparativo sobre el concepto de muerte entre niños de 7 a 11 años en proceso de duelo y niños que no lo están en la ciudad de Medellín	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Preescolar

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