Enseñanza del inglés en preescolar y primero: Una propuesta innovación con el modelo pedagógico escuela nueva

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Rodríguez Rodríguez, Adriana Roció
dc.contributor.author	Mora Celis, Diana Marcela
dc.contributor.author	Pérez Pulido, Gelver
dc.contributor.author	Perea Santos, Licenia Yaneth
dc.date.accessioned	2018-12-19T16:25:35Z
dc.date.available	2018-12-19T16:25:35Z
dc.date.issued	2018-05-22
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/325
dc.description.abstract	La investigación determina el cómo se puede innovar el proceso de enseñanza del inglés, donde el propósito fundamental es implementar material didáctico para la enseñanza de este idioma. El método que se utilizo fue la observación de la enseñanza del inglés, aplicada por la docente y las actividades didácticas registradas en el campo.	es_CO
dc.subject	Enseñanza del inglés	es_CO
dc.subject	Escuela nueva (Modelo pedagógico)	es_CO
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_CO
dc.subject	Educación preescolar	es_CO
dc.title	Enseñanza del inglés en preescolar y primero: Una propuesta innovación con el modelo pedagógico escuela nueva	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades

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