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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSaavedra Manco, Lina María
dc.contributor.authorCano Velásquez, Piedad
dc.contributor.authorPerea Santos, Licenia Yaneth
dc.date.accessioned2018-12-26T13:55:57Z
dc.date.available2018-12-26T13:55:57Z
dc.date.issued2016-05-25
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11254/436
dc.description.abstractSe analiza detalladamente el entorno de aprendizaje vivido en el quehacer pedagógico. Se mejoran los ambientes de aprendizaje con miras a facilitar el proceso de aprendizaje – enseñanza de la segunda lengua (inglés) en los estudiantes de la UNAC y de la I.E. Eduardo Santos. Se observa la influencia que el ambiente de estudio tiene en el proceso de aprendizaje. Se determinan las estrategias a seguir y los cambios que hay que implementar para lograr ese ambiente propicio y se socializan los resultados de este análisis, para tomar los correctivos necesarios en cada una de las Instituciones de educación.es_CO
dc.subjectEnseñanza del ingléses_CO
dc.subjectEducación primariaes_CO
dc.subjectReforma educativaes_CO
dc.titleAnálisis sobre los ambientes de aprendizaje para la enseñanza y el aprendizaje del ingléses_CO
dc.typeThesises_CO
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