Inclusión escolar de niños con retardo mental leve

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://localhost/xmlui/handle/11254/553

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.date.accessioned	2018-12-26T20:09:35Z	-
dc.date.available	2018-12-26T20:09:35Z	-
dc.date.issued	2008-03-11	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/553	-
dc.description.abstract	Actualmente las instituciones educativas infantiles enfrentan al desafio de incluir a los niños que tienen algun empedimento cognitivo,psicológico o motor, en el aula regular de clases. Surge, entonces, la pregunta:¿Que estrategias usar para la inclusión escolar?	es_CO
dc.subject	Inclusión	es_CO
dc.subject	Escolar	es_CO
dc.subject	Revista	es_CO
dc.title	Inclusión escolar de niños con retardo mental leve	es_CO
dc.type	Article	es_CO
Aparece en las colecciones:	No. 01 (2008)

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Inclusion escolar de niños con retardo mental leve.pdf	Inclusión escolar de niños con retardo mental leve	1,84 MB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

DSpace JSPUI