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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVega Fajardo, Jeniffer Ximena
dc.contributor.authorAngel Reina, Yivet Stephany
dc.contributor.authorWilliams Pomare, Melissa Ligney
dc.contributor.authorMelo Romero, Erika Yamila
dc.date.accessioned2019-06-04T15:12:41Z
dc.date.available2019-06-04T15:12:41Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11254/910
dc.description.abstractA lo largo de las presente investigación, se evidencia que las docentes a veces realizan investigación en el momento de crear una planeación para llevar al aula estrategias nuevas a los niños, además se investiga el manejo adecuado del área de la sala cuna. Las docentes utilizan resolución de problemas con los alumnos, como herramienta para el desarrollo de habilidades investigativas, y otras maestras utilizan preguntas para generar duda en los alumnos y así desarrollar habilidades investigativas. Los docentes utilizan la resolución de problemas con los alumnos, como herramienta para el desarrollo de habilidades investigativas, y otras maestras utilizan preguntas para generar duda en los alumnos y así desarrollar habilidades investigativas.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.subjectInvestigación y docenciaes_CO
dc.subjectInvestigación y enseñanzaes_CO
dc.subjectInvestigaciónes_CO
dc.subjectEducación preescolares_CO
dc.subjectEducación de niñoses_CO
dc.titleConceptualización sobre Investigación en los docentes de jardines Infantiles en convenio de práctica pedagógicaes_CO
dc.typeThesises_CO
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