1. Repositorio Institucional Unac
  2. Tesis y Trabajos de grado
  3. Especialización en Docencia
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://localhost/xmlui/handle/123456789/1397
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSánchez Becerra, Patricia Elena-
dc.contributor.authorPuche Mosquera, Yurledys-
dc.contributor.authorMosquera Domínguez, Bárbara Eusebia-
dc.contributor.authorMayorga Muñoz, Esteban-
dc.contributor.authorRuíz Restrepo, Diana Inés-
dc.date.accessioned2026-09-17T17:23:47Z-
dc.date.available2026-09-17T17:23:47Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.urihttps://localhost/xmlui/handle/123456789/1397-
dc.description.abstractLos estudiantes del grado 4 del Centro Educativo Rural Unión Quince de la vereda el 25 de agosto del municipio de Carepa - Antioquia, poseen un nivel bajo en el manejo de las competencias comunicativas en el idioma inglés. Se evidencia desmotivación dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje, debido a factores que comienzan con el desconocimiento de la importancia del manejo de una segunda lengua dentro del mundo laboral; razón por la que se hace necesario intervenir por medio de un proyecto de investigación, el cual pretende responder al interrogante ¿Cuáles son los factores que influyen en la motivación del aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del grado 4 del Centro Educativo Rural Unión Quince?es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEducación escolares_ES
dc.subjectEnseñanza del ingléses_ES
dc.subjectCorporación Universitaria Adventistaes_ES
dc.subjectTesis y disertaciones académicases_ES
dc.titleLa motivación del aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del grado 4° del Centro Educativo Rural Unión Quincees_ES
dc.typeBookes_ES
Aparece en las colecciones: Especialización en Docencia

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
La Motivación del Aprendizaje del Idioma Inglés en los Estudiantes del Grado 4° del Centro Educativo Rural Unión Quince.pdfLos estudiantes del grado 4 del Centro Educativo Rural Unión Quince de la vereda el 25 de agosto del municipio de Carepa - Antioquia, poseen un nivel bajo en el manejo de las competencias comunicativas en el idioma inglés. Se evidencia desmotivación dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje, debido a factores que comienzan con el desconocimiento de la importancia del manejo de una segunda lengua dentro del mundo laboral; razón por la que se hace necesario intervenir por medio de un proyecto de investigación, el cual pretende responder al interrogante ¿Cuáles son los factores que influyen en la motivación del aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del grado 4 del Centro Educativo Rural Unión Quince?1,79 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.