Experiencia curricular en el Colegio Adventista de Cartagena para la integración de fe enseñanza y aprendizaje

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Título :	Experiencia curricular en el Colegio Adventista de Cartagena para la integración de fe enseñanza y aprendizaje
Autor :	Colón Lagares, Erick Camargo Olivares, Viviana Arana Palomino, Wilson
Palabras clave :	Currículo de educación secundaria Planificación educativa Evaluación curricular Reforma curricular Integración de la fe en la enseñanza y el aprendizaje Corporación Universitaria Adventista Tesis y disertaciones académicas
Fecha de publicación :	2019
Resumen :	El presente trabajo de investigación aborda la importancia de adecuar la experiencia curricular del colegio adventista de Cartagena en los grados noveno y once para la implementar la integración de la fe en la enseñanza en las materias biología y química durante el cuarto periodo del año académico 2019. Se utilizó un enfoque de tipo descriptivo y se usaron técnicas cualitativas y cuantitativas. El estudio permitió conocer el grado de conocimiento, convicción, preparación e implementación de la fe en la enseñanza de los docentes en el currículo del Colegio Adventista de Cartagena
URI :	http://hdl.handle.net/11254/1053
Aparece en las colecciones:	Especialización en Docencia

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