Creación de canciones para la sensibilización entorno a problemáticas sociales en 2 instituciones públicas de Medellín

Abstract

Las problemáticas escolares y de convivencia han estado latentes en todas las clases sociales de Medellín. Los estudiantes en proceso de escolarización han experimentado abusos, expendio de drogas, matoneo, hurtos, peleas y otras problemáticas que afectan el transcurso normal de su formación; es importante mencionar que aquellos escolares inmersos en la educación pública son especialmente vulnerables. Se propone el desarrollo de una herramienta que ayude a afrontar este tipo de problemáticas, se plantea la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo se pueden crear canciones para la sensibilización en torno a problemáticas sociales en 2 instituciones públicas de Medellín?.