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Título : Potenciando la creación, actualización e innovación del proyecto educativo institucional - PEI del sistema educativo adventista de Colombia
Autor : Phérez Gómez, Gustavo Adolfo
Pérez Pulido, Gelver
Martínez Cudriz, Elmer
Tiusabá, Sandra Milena
Palabras clave : Aptitud creadora en niños
Innovación pedagógica
Educación de niños
Fecha de publicación : 2023
Resumen : El Proyecto Educativo Institucional (PEI) más que un documento legal, debería constituirse en el mapa general e integral, que traza las rutas para la gestión y el desarrollo del establecimiento educativo. En lugar de ser un documento que se hace solo para cumplir con unos requerimientos legales establecido por el Estado, convendría ser contemplado como una herramienta de consulta permanente para una gestión educativa con calidad. Si el PEI, pudieran ser comprendido como un instrumento diseñado intencional y participativamente para el logro de los fines educativos y que éste, esté en consonancia con los planes actuales de desarrollo educativos nacional y regional, los procesos escolares serían más asertivos y eficientes. Se estaría a tono no solo con la legislación colombiana, sino que estaríamos en sintonía con las condiciones actuales del país y del mundo globalizado.
URI : http://localhost/xmlui/handle/123456789/1230
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Potenciando la Creación, Actualización e Innovación del Proyecto Educativo Institucional - PEI del Sistema Educativo Adventista de la Unión Colombiana del Norte.pdfFundamentos del PEI: aspectos Legales - ¿Qué es el PEI? - Propósito e Importancia del PEI en el SEAD -- Formulación del PEI: proceso de sensibilización y reflexión - Distinción entre los procesos de construcción y actualización del PEI -- Diagnóstico institucional: ¿qué es un Diagnóstico Institucional? - Propósito del diagnóstico -- Descripción institucional: situación legal institucional - Reseña histórica2,45 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


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