Resumen:
Es necesario que las instituciones adventistas supervisen que su filosofía sea protegida, entendida, respetada; con sus principios y orientaciones, demostrando así la evidente necesidad de implementar un modelo de escuelas de padres que articule la filosofía institucional en la relación familia escuela. La investigación es de enfoque cualitativo, se enmarca bajo la tipología investigación acción participativa. Se desarrolla en la población del Instituto Colombo Venezolano, ubicado en Medellín Antioquia, en el cual los administrativo, padres y alumnos participan. Por medio de la entrevista y un cuestionario aplicado a la muestra, se obtuvo la información necesaria para plantear el diseño y el contenido de la guía metodológica.
