• Estrategias para la enseñanza de competencias lectoras en el grado décimo del Colegio Adventista del Atlántico “ Max Trummer” 

  Ramos Reyes, Dina Esther; Páez Vargas, Melissa Paola; Iglesias Ortega, Enoc; Arana Palomino, Wilson (2019)

  La comprensión lectora es fundamental para desarrollar competencias en todas las áreas del saber, esta transversalidad permite la explicación de estrategias lectoras e innovadoras que despiertan el interés por la lectura ...
• Estrategias didácticas lectoescriturales a partir del lenguaje musical en niños de primera infancia 

  Aldana Díaz, Linny Brillid; Builes Marín, Ángela María; Chaparro Salazar, Luz Doris (2019)

  Dado que enseñar a leer y escribir está considerado socialmente como una de las principales actividades de la escuela, en donde se encuentra presente desde los primeros niveles, el Ministerio de Educación Nacional propone ...
• Hacia el fortalecimiento de la comprensión lectora : el cuento y la fábula como estrategias didácticas en los estudiantes de grado 4º y 5º de primaria del Colegio Adventista de Cartagena 

  Valiente Torres, Carlina María; Mayorga Muñoz, Esteban; Pérez Pulido, Gelver (2020)

  Resulta importante suplir las necesidades educativas de los educandos, entender la población con la que se trabaja y responder a sus intereses, en lo cual es determinante una correcta y acertada selección de lecturas, pues ...
• Estrategias pedagógicas que fortalecen a los padres y acompañantes en el proceso de lectoescritura de niños del grado primero de la Institución Educativa Francisco Antonio Zea, sede Pedro de Castro 

  Osorio Granada, Leidy; Molina Sepúlveda, Luz Arelis; Ojeda Márquez, Tatiana Paola; Mayorga Muñoz, Esteban (2019)

  Ejercer el hábito lector ayuda al sano desarrollo cerebral, además que genera cultura y temas de conversación; y no solo es importante en al ámbito académico, sino que puede contribuir para lograr una vida social y laborar ...
• Fortalecimiento de la lectoescritura en los estudiantes del grado 5 en la I.E. Monseñor Misael Gaviria y C.E.R el Paraíso con el uso de las TIC´S 

  Arias Muñoz, Claudia Daniela; Barrios Ladeus, Raquel; Rosa Padilla, Yullieth Mayrobis de la; Rentería Córdoba, Elcy Elena; Ruíz Restrepo, Diana Inés (2019)

  La lectura y la escritura han sido la base fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje; se interactúa con ellas en las diferentes áreas del conocimiento, buscando una mejor decodificación y comprensión de los ...

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