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Programa happy english learning process (HELP) para el fortalecimiento de las habilidades de escritura, lectura, escucha y habla en el idioma inglés en el grado tercero del Colegio Adventista Simón Bolívar de Lérida- Tolima (CASBL)

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dc.contributor.author Cáceres Agudelo, Jenny Paola.
dc.contributor.author Rico Barrera, Jenny Tatiana
dc.contributor.author Martínez Plata, Yeny Johana
dc.contributor.author Ruiz Gallego, Nancy Esther
dc.contributor.author Pérez Pulido, Gelver
dc.date.accessioned 2022-05-27T01:41:20Z
dc.date.available 2022-05-27T01:41:20Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11254/1166
dc.description.abstract La globalización conecta la sociedad actual generando necesidad de conocimientos, según estudios, el idioma inglés es considerado como segunda lengua. (M., 2017) Es fundamental el conocimiento de una segunda lengua diferente a la materna en los primeros años para posteriormente tener dominio de esta con mayor facilidad. Una de las mayores preocupaciones entre los colombianos es el aprendizaje del idioma inglés, por tal motivo se enfoca el proyecto a estudiar el caso específico del Colegio Adventista Simón Bolívar; se considera la institución como buen lugar para realizar un estudio de las causas por las que los estudiantes no registren un nivel del idioma inglés óptimo. es_CO
dc.language.iso es es_CO
dc.subject Bilingüismo y educación es_CO
dc.subject Educación bilingüe es_CO
dc.subject Enseñanza del inglés es_CO
dc.subject Tesis y disertaciones académicas es_CO
dc.subject Corporación Universitaria Adventista Clasificación es_CO
dc.title Programa happy english learning process (HELP) para el fortalecimiento de las habilidades de escritura, lectura, escucha y habla en el idioma inglés en el grado tercero del Colegio Adventista Simón Bolívar de Lérida- Tolima (CASBL) es_CO
dc.type Book es_CO


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