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Listar Licenciatura en Música por autor "Sinza, Daniel"

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  • Enseñanza de la música desde un referente étnico y autóctono para la aplicación en la pedagogía musical 
    Zuluaga Agudelo, Frank David; Cardona Gómez, Jorge Andrés; Rincón Monsalve, Marco Antonio; Ramírez, Germán; Sinza, Daniel (2008-10-15)
    Se identifica y usa la metodología musical de la cultura étnica de la vereda San Andrés para aplicarla en la metodología musical actual. Se estudia el origen de la cultura étnica de la vereda San Andrés, se investiga las ...
  • Guía didáctica de la enseñanza de la música colombiana en la media vocacional 
    Martínez Areiza, Lisseth Andrea; Velásquez, Esteban Ángel; Becerra Triana, Edna Cecilia; Ramírez, Germán; Sinza, Daniel (2016-04-04)
    Se quiere retomar la importancia del folklor, promoviendo nuevos espacios para la formación de música Colombiana, para así crear un sentido de pertenencia e identidad nacionalista en los alumnos de 10° y 11° para que cuiden, ...
  • Método pianístico a través de la música andina colombiana 
    Benavides Flórez, Edgar Jair; Córdoba, Juan D.; Sinza, Daniel; Berrío Granadas, Nelson Javier (2008-10-06)
    Se elabora un método de enseñanza de piano para niños principiantes apoyado en el estudio de los aires y ritmos de la música popular colombiana. Se seleccionan los elementos melódicos, rítmicos y armónicos básicos de la ...
  • Método teórico - práctico de los ritmos básicos de la música llanera 
    Arcila Hincapié, Fredy Alexander; Cervantes, Daniel Mariano; Sánchez Preciado, Yamil; Ramírez, Germán; Sinza, Daniel (2008-10-15)
    En la investigación realizada se observó que no hay suficiente material para la enseñanza y el estudio del folklore musical llanero colombiano desde el punto de vista teórico para los profesores de música que trabajan y ...
  • La música como herramienta en la enseñanza de las ciencias naturales 
    Gallo Londoño, Diego Mauricio; Suárez Barbosa, Raúl Eduardo; Sinza, Daniel (2006-10-17)
    Las teorías cognoscitivas encontradas con las teorías didáctico-musicales y los beneficios del canto en el trabajo diario en el aula de clase, no se pueden tomar de forma directa ni por separado; es la unificación de todas ...

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