La estructura familiar y su relación con el comportamiento disciplinario de los estudiantes en Latinoamérica entre los años 2001 al 2013

dc.contributor.author	Martínez Felizola, Calee Josué
dc.contributor.author	Morelo Fuentes, José Luis
dc.contributor.author	Iglesias Ortega, Enoc
dc.date.accessioned	2018-12-26T14:41:31Z
dc.date.available	2018-12-26T14:41:31Z
dc.date.issued	2014-10-28
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/464
dc.description.abstract	La estructura familiar es una influencia determinante en la formación del carácter y la personalidad de los niños, estos al iniciar su etapa escolar presentan comportamientos disciplinarios que en muchas ocasiones entorpecen el proceso de enseñanza aprendizaje del grupo. Por lo anterior se hace necesario observar la relación que hay en la estructura familiar y el comportamiento del estudiante. La investigación se enfoca en la revisión teórica y bibliográfica de la relación entre los integrantes del núcleo familiar, se analizaron los resultados y se sacaron las conclusiones para orientar al docente en su labor formadora.	es_CO
dc.subject	Familia	es_CO
dc.subject	Personalidad del niño	es_CO
dc.subject	Educación de niños	es_CO
dc.subject	Conducta del niño	es_CO
dc.subject	Disciplina escolar	es_CO
dc.subject	Relaciones intrafamiliares	es_CO
dc.title	La estructura familiar y su relación con el comportamiento disciplinario de los estudiantes en Latinoamérica entre los años 2001 al 2013	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO

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