Repositorio Institucional UNAC
Factores que inciden en la realización de experiencias pedagógicas bilingües exitosas:Breve revisión
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| dc.contributor.author | Román González, Jenny Viviana | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-27T20:03:31Z | |
| dc.date.available | 2018-12-27T20:03:31Z | |
| dc.date.issued | 2013-03-11 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11254/673 | |
| dc.description.abstract | Durante los últimos años, el bilingüismo ha llegado a tener una gran preponderancia, ya que en Colombia se ha visto la necesidad de implementar este tipo de formación como base para el avance productivo del país. Actualmente, muchos colegios e instituciones a nivel nacional han evolucionado en este sentido y han adoptado el bilingüismo como parte fundamental de su formación. | es_CO |
| dc.subject | Bilingües | es_CO |
| dc.subject | Experiencias | es_CO |
| dc.subject | Pedagógicas | es_CO |
| dc.subject | Unaciencia | es_CO |
| dc.title | Factores que inciden en la realización de experiencias pedagógicas bilingües exitosas:Breve revisión | es_CO |
| dc.type | Article | es_CO |
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No. 10 (2013)
No. 10 (2013)