Guía de estrategias hacia una pedagogía comprensiva y restauradora UNAC.

dc.contributor.author	Aguirre, Jenny
dc.contributor.author	Chaparro, Doris
dc.contributor.author	Quintero Núñez, Helmer Benigno
dc.contributor.author	Iglesias Ortega, Enoc
dc.date.accessioned	2019-12-04T16:36:55Z
dc.date.available	2019-12-04T16:36:55Z
dc.date.issued	2018-11
dc.identifier.isbn	978-958-59993-4-3
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/995
dc.description.abstract	La Propuesta pedagógica asumida por la Corporación Universitaria Adventista desde la pedagogía comprensiva-restauradora requiere acciones concretas para su operacionalización, por lo tanto, se requieren políticas y estrategias como mecanismos que permitan la implementación práctica, así como la apropiación de esta Propuesta. Para la implementación de esta Propuesta Pedagógica en el ámbito educativo unacense se requiere que todos los agentes formadores se comprometan con el accionar educativo considerando los principios, fundamentos y concepciones planteados desde la Propuesta, para que estos sean articulados en cada una de las prácticas pedagógicas que se desarrollen en esta institución educativa.	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Sello Editorial SedUnac	es_CO
dc.subject	Formación Integral	es_CO
dc.subject	Estrategias	es_CO
dc.subject	Enseñanza	es_CO
dc.subject	Aprendizaje	es_CO
dc.title	Guía de estrategias hacia una pedagogía comprensiva y restauradora UNAC.	es_CO
dc.type	Book	es_CO

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