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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorVillamizar Cáceres, Jessica María-
dc.contributor.authorGutiérrez Quintero, Astrid Karolina-
dc.contributor.authorAtuesta Morales, Merly Natalia-
dc.contributor.authorReatiga Lizarazo, Yeny Marcela-
dc.contributor.authorMelo Romero, Erika Yamila-
dc.contributor.authorVargas Amézquita, Sonia Lucía-
dc.contributor.authorPhérez Gómez, Gustavo Adolfo-
dc.date.accessioned2021-07-14T21:07:00Z-
dc.date.available2021-07-14T21:07:00Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11254/1019-
dc.description.abstractLa investigación se realizó en el programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Facultad de Educación de la Corporación universitaria Adventista ( UNAC ), donde se indago el cómo desarrollar una prueba piloto de un proyecto integrador, como estrategia didáctica que posibilita la interrelación de teorías y conocimientos entre las materias: Estrategias Curriculares para poblaciones Especiales, Profundización Electiva V y la Practica Pedagógica IV, mediante una visión interdisciplinaria y transdisciplinaria; de tal manera que permita el desarrollo del perfil del egresado y sus competencias profesionales, con el fin de que se propicie en el estudiante una actitud investigativa, que favorezca el pensamiento crítico basado en la reflexión de sus practica pedagógicases_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.subjectEstrategias pedagógicases_CO
dc.subjectCalidad de la educaciónes_CO
dc.subject| Tesis y disertaciones académicases_CO
dc.subjectCorporación Universitaria Adventistaes_CO
dc.titlePrueba piloto de implementación de estrategia curricular : proyecto integrador de los saberes disciplinares, pedagógicos y didácticos de la Licenciatura en Educación Infantil de la facultad de educaciónes_CO
dc.typeThesises_CO
Aparece en las colecciones: Licenciatura en Preescolar

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