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dc.contributor.authorMuñoz Furnieles, Jorge Luis-
dc.contributor.authorMartínez Orozco, Jairo-
dc.contributor.authorSanguino Gutiérrez, Otoniel-
dc.date.accessioned2018-12-26T14:18:30Z-
dc.date.available2018-12-26T14:18:30Z-
dc.date.issued2016-05-26-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11254/449-
dc.description.abstractEn este proyecto se analiza en particular cuáles serían los ambientes de aprendizaje ideales en dos instituciones educativas, una de educación media, IE Eduardo Santos y otra de educación superior, la Corporación Universitaria Adventista con el propósito de determinar cuáles son las estrategias a seguir para lograr dicho ideal. Por las características de la investigación, a este proyecto se le ha dado un enfoque cualitativo donde se investigan las características de un entorno real y natural.es_CO
dc.subjectEducaciónes_CO
dc.subjectMotivación para el aprendizajees_CO
dc.subjectRendimiento académicoes_CO
dc.subjectTécnicas de estudio Aprendizajees_CO
dc.titleDiagnóstico de motivación de los estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa las Palmitas en el municipio de Ciénaga de Oro-Córdobaes_CO
dc.typeThesises_CO
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