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https://localhost/xmlui/handle/11254/669| Título : | La resiliencia: un punto de partida para el enriquecimiento de los modelos educativos |
| Autor : | Román González, Jenny Viviana |
| Palabras clave : | Resiliencia Modelos educativos Revista |
| Fecha de publicación : | 11-sep-2012 |
| Resumen : | La época contemporánea ha visto surgir infinitud de modelos educativos cuyos enfoques resaltan la importancia de determinados aspectos del ser humano en sus procesos de aprendizaje. Henderson y Milstein, en su libro Resiliencia en la escuela (2003), destacan el potencial existente en niños y jóvenes para, basados en sus puntos fuertes, adquirir y desarrollar competencias en el plano educativo y personal, a pesar de las numerosas situaciones de riesgo a las que se hallan expuestos. |
| URI : | http://hdl.handle.net/11254/669 |
| Aparece en las colecciones: | No. 09 (2012) |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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| La resiliencia un punto de partida para el enriquecimiento de los modelos educativos.pdf | La resiliencia: un punto de partida para el enriquecimiento de los modelos educativos | 275,62 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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