Propuesta pedagógica para afianzar el aprendizaje de inglés en niños entre 5 y 9 años con baja visión de la ciudad de Medellín

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Albarracín Barrera, Bárbara Astrid	-
dc.contributor.author	Roa Perdomo, Ivonne Eliana	-
dc.contributor.author	Castillo Ariza, Mónica Viviana	-
dc.date.accessioned	2019-07-18T20:13:37Z	-
dc.date.available	2019-07-18T20:13:37Z	-
dc.date.issued	2016-05-19	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/927	-
dc.description.abstract	Se elabora una propuesta pedagógica a través de estrategias y actividades que estimulen el aprendizaje del idioma inglés en niños entre 5 y 9 años de edad con baja visión de la ciudad de Medellín. Se identifica el desarrollo evolutivo y cognitivo de los niños con baja visión por medio de estudios ya realizados, con el fin de facilitar la construcción de esta propuesta y se promueven las competencias comunicativas a nivel social del niño con baja visión por medio de los estándares educativos de inglés aplicados en la propuesta.	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.subject	Educación de niños	es_CO
dc.subject	Discapacidad visual	es_CO
dc.subject	Inglés	es_CO
dc.subject	Enseñanza	es_CO
dc.subject	Dificultades de aprendizaje	es_CO
dc.subject	Niños con baja visión	es_CO
dc.title	Propuesta pedagógica para afianzar el aprendizaje de inglés en niños entre 5 y 9 años con baja visión de la ciudad de Medellín	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO
Aparece en las colecciones:	Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades

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