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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013-03-11Un estado del arte en pedagogía e infanciaVargas Amézquita, Sonia Lucía; Vega Fajardo, Jeniffer Ximena
2012-09-11Fundamentación de la línea de pedagogía e infanciaVargas Amézquita, Sonia Lucía; Vega Fajardo, Jeniffer Ximena
2018-1117 Arreglos progresivos y composiciones sacras para piano.Valencia Mosquera, Edison; Quintero Núñez, Helmer Benigno
2011-10-27Desarrollo de la fundamentación teórica, metodológica y operativa de la línea investigación: pedagogía e infanciaBarragán Lozano, Ana María; Bassa González, Kelly; Hernández Prieto, Faride; Hernández Ramos, Martha; Vargas Amézquita, Sonia Lucía; Pérez Durán, Zoraida
2014-10-22Influencia del acompañamiento familiar en el rendimiento académico del área de español en estudiantes de los grados 4° y 9° del Instituto Colombo Venezolano en la ciudad de MedellínBerrío Nisperuza, Carmen Cecilia; Góngora Bolívar, Otilia; Londoño Arboleda, Alejandro; Pérez Pulido, Gelver; Ruiz Cortez, Lisbeth Karina
2010-10-11Estrategias pedagógicas en procesos educativos de enseñanza aprendizaje que atienden madres comunitariasCardales Pérez, Alba Janeth; Gómez Traslaviña, Leidy Carolina; González Gallego, Gennys Gavith; Iglesias Ortega, Enoc; Chaparro Salazar, Luz Doris
2019El juego y materiales didácticos como estrategia pedagógica para el aprendizaje significativo en el preescolarParedes Arenas, Yessica Paola; Rojas Flórez, Estefany; Merchán Penoth, Castelia Delfina; Vargas Amézquita, Sonia Lucía; Pérez Pulido, Gelver
2013-10-22Línea de investigación en pedagogía del español y la literatura fundamentación teórica, metodológica y operativa de la LIPDEL.Franco García, Stephany; Echeverry Enciso, Claudia Lorena; Ruiz Tavera, Jennifer Carolina; Román González, Jenny Viviana; Vega Carrero, Sandra
2016-05-26Papel del docente de educación inicial en los procesos de formación en Bello, AntioquiaBuitrago Gómez, Diana Carolina; Chapid Gallego, Sandra Liliana; Moreno Figueredo, Anggy Yurley; Vega Fajardo, Jeniffer Ximena
2016-05-26Ventajas de la implementación del modelo de formación por competencias como estrategia innovadora en los grados décimo y undécimo del colegio Icolven de MedellínValencia Palomeque, Mario Alexander; Valenzuela Pinzón, Edgar Miguel; Pérez Pulido, Gelver

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