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Homogenización de las guías curriculares para el área de ciencias sociales

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dc.contributor.author Vásquez Menco, Abel Adolfo
dc.contributor.author Hernández, Elgar Galindo
dc.contributor.author Pinilla Rojas, Luis Fernando
dc.contributor.author Díaz, Juan Alberto
dc.contributor.author Reina Tocora, Rafael
dc.date.accessioned 2018-11-29T20:42:07Z
dc.date.available 2018-11-29T20:42:07Z
dc.date.issued 2007-10-29
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11254/110
dc.description.abstract Se plantea una afinidad con los propósitos de los estándares básicos de competencias en ciencias sociales del MEN, en lo que respecta a guías curriculares; llevando a su vez un aporte a estudiantes, docentes y el SEAC en general. Los lectores y las lectoras encontrarán aquí no solamente los estándares, sino una presentación conceptual que da cuenta de algunos de los principales referentes conceptuales que están en la base de estos, muchos de los cuales retoman a su vez lo señalado en los lineamientos. es_CO
dc.subject Adventistas del Séptimo Día es_CO
dc.subject Educación Secundaria es_CO
dc.subject Ciencias Sociales es_CO
dc.title Homogenización de las guías curriculares para el área de ciencias sociales es_CO
dc.type Thesis es_CO


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