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dc.contributor.author | Berrocal Maestre, Erick Emerson | |
dc.contributor.author | Barrera Villalba, Cristian David | |
dc.contributor.author | Orozco Escorcia, Álvaro José | |
dc.contributor.author | Herrera de Campuzano, Liliana | |
dc.contributor.author | Pérez Pulido, Gelver | |
dc.contributor.author | Iglesias Ortega, Enoc | |
dc.date.accessioned | 2018-12-19T13:53:20Z | |
dc.date.available | 2018-12-19T13:53:20Z | |
dc.date.issued | 2013-10-30 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11254/274 | |
dc.description.abstract | Se concluye que el plan de formación integral diseñado por Dios debe darse en la medida de lo posible en un medio en el que se tenga contacto directo con la naturaleza, cumpliendo así con los parámetros establecidos para el desarrollo de una formación integral y el campus de la UNAC y su ubicación influyen en la formación integral de los estudiantes, cuando residen o no en el campus, presentando un mayor grado de formación integral en los estudiantes residentes de la UNAC, que los no residentes de la UNAC. | es_CO |
dc.subject | Educación Religiosa | es_CO |
dc.subject | Educación | es_CO |
dc.subject | Moral | es_CO |
dc.title | La ubicación geográfica y el campus de la Corporación Universitaria Adventista y la formación integral de sus estudiantes | es_CO |
dc.type | Thesis | es_CO |