Relevancia académica y pertinencia social de la Licenciatura en Preescolar Unac Estado del arte

dc.contributor.author	Gómez Niño, Lisbeth Yuliana
dc.contributor.author	Morales Martínez, Sandra Lorena
dc.contributor.author	Aguirre Vallejo, Jenny Mercedes
dc.date.accessioned	2018-12-19T14:41:20Z
dc.date.available	2018-12-19T14:41:20Z
dc.date.issued	2016-10-13
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/290
dc.description.abstract	Se realiza una revisión documental sobre estudios que existan sobre las tendencias pedagógicas y líneas de desarrollo de la primera infancia y su impacto sobre el programa, además del análisis de estudios sobre los requerimientos del medio a nivel laboral y de competitividad, para examinar si las acciones que realiza sobre este tema están encaminadas a suplir tales necesidades.	es_CO
dc.subject	Educación	es_CO
dc.subject	Licenciatura	es_CO
dc.subject	Educación Preescolar	es_CO
dc.subject	Conocimiento profesional	es_CO
dc.title	Relevancia académica y pertinencia social de la Licenciatura en Preescolar Unac Estado del arte	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO

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