Tendencias actuales en la formación docente con relación a las TIC Current trends in teacher formation related to ICT

dc.contributor.author	Quintero Caldas, Yazmin Eliana
dc.contributor.author	Parra Vanegas, Yuly Marcela
dc.date.accessioned	2019-10-24T22:41:40Z
dc.date.available	2019-10-24T22:41:40Z
dc.date.issued	2017-09-01
dc.description.abstract	La educación en el mundo está siendo impactada por las Tecnologías de la información y Comunicación (TIC). Esta realidad genera cambios en los métodos convencionales de enseñanza y de aprendizaje, lo cual modifica también la forma en que docentes y educandos acceden al conocimiento y la información. El propósito de esta investigación es identificar cuáles son las tendencias actuales de la formación docente con respecto a las TIC. Para lograr este objetivo se utilizó la metodología cualitativa con la técnica de análisis de contenido, considerando tres categorías: formación docente, TIC, y tendencias. Este análisis se sintetizó describiendo las tendencias en Latinoamérica desde el 2012 al 2016.	es_CO
dc.identifier.issn	2027-3916
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/960
dc.language.iso	es	es_CO
dc.publisher	Corporación Universitaria Adventista	es_CO
dc.subject	Formación	es_CO
dc.subject	Docente	es_CO
dc.subject	Pedagogía	es_CO
dc.subject	TIC	es_CO
dc.subject	Tendencias	es_CO
dc.title	Tendencias actuales en la formación docente con relación a las TIC Current trends in teacher formation related to ICT	es_CO
dc.type	Article	es_CO

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