Educar para la integración o para la integridad

Abstract

“¿Qué es lo que fue? Lo mismo que será. ¿Qué es lo que ha sido hecho? Lo mismo que se hará; y nada hay nuevo debajo del sol. ¿Hay algo de que se puede decir: He aquí esto es nuevo? Ya fue en los siglos que nos han precedido” Interesantes palabras para alguien que vivió cerca del siglo IX a.C. en un mundo donde se aceptaba la “sabiduría” por fe no verificable.