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Experiencias de los egresados de la licenciatura en música de la UNAC en el campo laboral pianístico

dc.contributor.authorPeña Amézquita, Anderson Stiven
dc.contributor.authorRestrepo Sánchez, Iván Darío
dc.contributor.authorCarmona Becerra, Sara Yaneth
dc.contributor.authorPérez Pulido, Gelver
dc.date.accessioned2021-11-03T14:01:31Z
dc.date.available2021-11-03T14:01:31Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstractEsta investigación dará a conocer y asumir donde están las fortalezas y debilidades de la enseñanza y aprendizaje del piano que se desarrollan en los estudiantes del programa de licenciatura en música de la UNAC, y que se refleja en el campo laboral musical, con miras a orientar esfuerzos y trabajar bajo criterios y decisiones donde se pueda contemplar un escenario profesional con mayor amplitud frente a oportunidades en el desarrollo de la música. La aplicación de los conceptos teóricos por medio del teclado a modo de laboratorio es uno de los medios más idóneos y completos para la comprensión musical. Esta práctica es especialmente significativa en el caso del aprendizaje y desarrollo de la creación musical espontánea, es decir, la improvisación, materia muy importante en la música actual y de siempre, pero olvidada y ausente en los programas de música del país.es_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11254/1124
dc.language.isoeses_CO
dc.subjectPianistases_CO
dc.subjectMercado laborales_CO
dc.subjectFlexibilidad laborales_CO
dc.subjectTesis y disertaciones académicases_CO
dc.subjectCorporación Universitaria Adventistaes_CO
dc.titleExperiencias de los egresados de la licenciatura en música de la UNAC en el campo laboral pianísticoes_CO
dc.typeBookes_CO

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