Estrategias didacticas para mejorar la motricidad de los niños con Sindrome de Down a través de la música

dc.contributor.author	Lopera Arias, Leidy Cristina
dc.contributor.author	Londoño Aguirre, Natalia
dc.contributor.author	Vega Fajardo, Jeniffer
dc.contributor.author	Padilla Ruíz, Joel
dc.date.accessioned	2025-04-14T20:28:53Z
dc.date.available	2025-04-14T20:28:53Z
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Con la realización de este trabajo se lograron los objetivos propuestos, esto se evidencia a través de la aplicación de las estrategias didáctico-musicales que permitieron la validación de los supuestos. Por tal razón se llegó a la conclusión de que la música es un elemento didáctico que optimiza el desarrollo de la motricidad de los niños con Sindrome de Down.	es_ES
dc.identifier.uri	https://repository.unac.edu.co/handle/123456789/1378
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Síndrome de Down	es_ES
dc.subject	Educación de niños incapacitados mentalmente	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.subject	Corporación Universitaria	es_ES
dc.title	Estrategias didacticas para mejorar la motricidad de los niños con Sindrome de Down a través de la música	es_ES
dc.type	Book	es_ES

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Name:: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA MOTRICIDAD DE LOS NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN A TRAVÉS DE LA MÚSICA.pdf
Size:: 1,013.51 KB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: Con la realización de este trabajo se lograron los objetivos propuestos, esto se evidencia a través de la aplicación de las estrategias didáctico-musicales que permitieron la validación de los supuestos. Por tal razón se llegó a la conclusión de que la música es un elemento didáctico que optimiza el desarrollo de la motricidad de los niños con Sindrome de Down.

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