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El manejo de la inteligencia emocional frente al acoso escolar

dc.contributor.authorDiaz Villamil, Betsy
dc.contributor.authorMartinez Diaz, Juan Carlos
dc.date.accessioned2018-12-28T13:25:11Z
dc.date.available2018-12-28T13:25:11Z
dc.date.issued2014-09-13
dc.description.abstractEl acoso escolar refleja un tortuoso camino que va dejando secuelas tristes y alarmantes en estudiantes, profesores o cualquier otro miembro de la comunidad educativa. Este documento pretende mostrar la forma como la inteligencia emocional está adquiriendo una progresiva relevancia en el contexto escolar, especialmente en relación con el acoso escolar y el clima de convivencia, ya que ésta, adecuadamente entrenada, puede mejorar las relaciones interpersonales en el aula y propiciar la solución pacífica de conflictos.es_CO
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11254/717
dc.subjectInteligencia emocionales_CO
dc.subjectAcoso escolares_CO
dc.subjectRevistaes_CO
dc.titleEl manejo de la inteligencia emocional frente al acoso escolares_CO
dc.typeArticlees_CO

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El manejo de la inteligencia emocional frente al acoso escolar

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