Pertinencia y veracidad en la enseñanza de la técnica vocal, por medio de imágenes abstractas

dc.contributor.author	Castrillón Arenas, Sebastián
dc.contributor.author	López Ibarguen, Martha Liyis
dc.contributor.author	Ospino Conde, Jesús Armando
dc.contributor.author	Ardila Quiñones, Rossana
dc.date.accessioned	2018-12-20T15:59:10Z
dc.date.available	2018-12-20T15:59:10Z
dc.date.issued	2016-10-12
dc.description.abstract	La enseñanza de la técnica vocal es un tema bastante amplio debido a los muchos modelos y maneras que existen para enseñarla, cada docente crea su propio método y utiliza lo que cree más conveniente para su alumno. Uno de estos métodos es el de las imágenes abstractas, el cual permite usar imágenes (conos, campanas, pirámides, etc) para ilustrar lo que pasa en el interior del cuerpo del alumno.	es_CO
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/418
dc.subject	Música	es_CO
dc.subject	Técnica vocal	es_CO
dc.subject	Imágenes abstractas	es_CO
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_CO
dc.title	Pertinencia y veracidad en la enseñanza de la técnica vocal, por medio de imágenes abstractas	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO

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