Programa lúdico pedagógico para el desarrollo de la compresión lectora y producción textual en grado 5to del colegio cristiano "Maranata" en Florencia, Caquetá y las instituciones educativas: Escuela Normal Superior "la Hacienda" de Barranquilla y la institución educativa Santo Domingo del Ramo en el Carmen de Chucurí, Santander

Abstract

En Colombia las evaluaciones nacionales tipo ICFES han evidenciado la dificultad que tiene los estudiantes en la comprensión y producción textual; esta dificultad estimula en los docentes nuevas estrategias para mejorar este aspecto en el proceso enseñanza - aprendizaje, de allí que se piense en implementar un programa, de manera experimental, partiendo de la problemática planteada: ¿Es eficaz el programa lúdico-pedagógico para el desarrollo de la comprensión lectora y la producción textual en el grado quinto de la básica primaria del colegio cristiano "Maranata" en Florencia, Caquetá y las Instituciones Educativas: Escuela Normal Superior "La Hacienda" de Barranquilla y la institución educativa Santo Domingo del Ramo en el Carmen de Chucurí, Santander. Por otra parte, se empleará el método de investigación de enfoque cuantitativo experimental. Donde se evidenció, que la implementación del programa lúdico pedagógico, sí es eficaz, para desarrollar las capacidades lectoras y producción textual.