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Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas de las estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil de la Corporación Universitaria Adventista en la enseñanza de la anatomía humana

dc.contributor.authorEspinosa Erazo, Alicia Fernanda
dc.contributor.authorMadera Díaz, Yuranys
dc.contributor.authorVargas Amézquita, Sonia Lucía
dc.contributor.authorPalacios Vanegas, Héctor Fabián
dc.date.accessioned2024-03-18T16:43:00Z
dc.date.available2024-03-18T16:43:00Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractEn la Programa de la Licenciatura en Educación Infantil de la Corporación Universitaria Adventista, es un requisito ver la asignatura Didáctica de las Ciencias Naturales, o que permite analizar profundamente el tema del cuerpo humano y de otros contenidos relacionados. Aunque existen materiales didácticos en el laboratorio del programa para diferentes áreas del saber, muchos materiales son comprados y otros son creados por las mismas estudiantes de la carrera, los cuales ayudan a impartir un buen conocimiento en las prácticas semestrales; sin embargo, hay escasez de estos recursos en la enseñanza de la Anatomía Humana al momento de realizar dichas prácticas, los cuales son necesarios para apoyar las clases y ampliar el conocimiento.es_ES
dc.identifier.urihttps://repository.unac.edu.co/handle/123456789/1285
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectEducacion preescolares_ES
dc.subjectCuerpo humanoes_ES
dc.subjectAnatomía humanaes_ES
dc.subjectCorporación Universitaria Adventistaes_ES
dc.subjectTesis y disertaciones académicases_ES
dc.titleFortalecimiento de las prácticas pedagógicas de las estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil de la Corporación Universitaria Adventista en la enseñanza de la anatomía humanaes_ES
dc.typeBookes_ES

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En la Programa de la Licenciatura en Educación Infantil de la Corporación Universitaria Adventista, es un requisito ver la asignatura Didáctica de las Ciencias Naturales, o que permite analizar profundamente el tema del cuerpo humano y de otros contenidos relacionados. Aunque existen materiales didácticos en el laboratorio del programa para diferentes áreas del saber, muchos materiales son comprados y otros son creados por las mismas estudiantes de la carrera, los cuales ayudan a impartir un buen conocimiento en las prácticas semestrales; sin embargo, hay escasez de estos recursos en la enseñanza de la Anatomía Humana al momento de realizar dichas prácticas, los cuales son necesarios para apoyar las clases y ampliar el conocimiento.

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