Diseño e implementación de herramientas pedagógicas musicales para apoyar el proceso de lecto escritura en los niños del grado de primero de primaria de la Institución Educativa Lucrecio Jaramillo Vélez- Sección Agrupación Colombia

dc.contributor.author	González, Sofía Cely
dc.contributor.author	Amaya López, Manuela Alejandra
dc.contributor.author	Quintana Giraldo, Leidy Daniela
dc.contributor.author	Ardila Quiñonez, Yazmin Rossana
dc.date.accessioned	2024-03-19T13:28:38Z
dc.date.available	2024-03-19T13:28:38Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	Se expone el bajo nivel de desempeño de los estudiantes de primero de primaria en la lecto-escritura, esto debido a las pocas metodologías y herramientas que se utilizan en el aula de clase, volviéndose así un proceso penoso para los estudiantes que los lleva a perder este grado o a desertar	es_ES
dc.identifier.uri	https://repository.unac.edu.co/handle/123456789/1287
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	Educación musical	es_ES
dc.subject	Música en la educación	es_ES
dc.subject	Comprensión de lectura	es_ES
dc.subject	Lectoescritura	es_ES
dc.subject	Pedagogía (Música)	es_ES
dc.subject	Corporación Universitaria Adventista	es_ES
dc.subject	Tesis y disertaciones académicas	es_ES
dc.title	Diseño e implementación de herramientas pedagógicas musicales para apoyar el proceso de lecto escritura en los niños del grado de primero de primaria de la Institución Educativa Lucrecio Jaramillo Vélez- Sección Agrupación Colombia	es_ES
dc.type	Book	es_ES

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Name:: 1. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS MUSICALES.pdf
Size:: 1.21 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: Se expone el bajo nivel de desempeño de los estudiantes de primero de primaria en la lecto-escritura, esto debido a las pocas metodologías y herramientas que se utilizan en el aula de clase, volviéndose así un proceso penoso para los estudiantes que los lleva a perder este grado o a desertar

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