Propuesta de estrategias pedagógicas para la integración de la fe y enseñanza en el área de matemáticas del nivel de secundaria del Colegio Adventista de Ibagué

Abstract

Las instituciones educativas adventistas tienen como objetivo principal, orientar hacia una educación con principios basados en la Biblia; responsabilidad que recae sobre los docentes a la hora de presentar los principios bíblicos en las clases impartidas, de tal manera que impresionen sus corazones y mentes y los lleve a desarrollar una relación estrecha con el Salvador. Se ha identificado que en muchas ocasiones no se evidencia una adecuada integración de la fe en la enseñanza y con mayor dificultad en el área de las matemáticas, llevando a muchos docentes a adaptar en sus clases una estructura de educación secular, dejando a un lado la filosofía cristiana. Por lo anterior se hace pertinente elaborar estrategias pedagógicas para la integración de la fe y la enseñanza en el área de matemáticas del nivel de secundaria del Colegio Adventista de Ibagué.