Estrategias didácticas para fortalecer la disciplina en el subnivel de transición

Abstract

Se diseña un manual para docentes con actividades didácticas que permitan fortalecer la disciplina en el aula. Se identifican y analizan conductas, comportamientos y actitudes propias de la etapa inicial, que reflejen la necesidad de una correcta disciplina, se proponen estrategias didácticas que servirán de apoyo para fortalecer una disciplina eficaz en la etapa inicial y se aplican métodos y procedimientos didácticos de carácter disciplinario pertinentes a la edad inicial.