Relevancia académica y pertinencia social de la Licenciatura en Preescolar Unac Estado del arte
| dc.contributor.author | Gómez Niño, Lisbeth Yuliana | |
| dc.contributor.author | Morales Martínez, Sandra Lorena | |
| dc.contributor.author | Aguirre Vallejo, Jenny Mercedes | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-19T14:41:20Z | |
| dc.date.available | 2018-12-19T14:41:20Z | |
| dc.date.issued | 2016-10-13 | |
| dc.description.abstract | Se realiza una revisión documental sobre estudios que existan sobre las tendencias pedagógicas y líneas de desarrollo de la primera infancia y su impacto sobre el programa, además del análisis de estudios sobre los requerimientos del medio a nivel laboral y de competitividad, para examinar si las acciones que realiza sobre este tema están encaminadas a suplir tales necesidades. | es_CO |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11254/290 | |
| dc.subject | Educación | es_CO |
| dc.subject | Licenciatura | es_CO |
| dc.subject | Educación Preescolar | es_CO |
| dc.subject | Conocimiento profesional | es_CO |
| dc.title | Relevancia académica y pertinencia social de la Licenciatura en Preescolar Unac Estado del arte | es_CO |
| dc.type | Thesis | es_CO |
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