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Influencias de las TIC en el proceso de enseñanza y Aprendizaje de las matemáticas en los niños y las niñas del grado primero de primaria de los colegios Adventistas el Cortijo de Cali - Valle y de Apartadó - Antioquia
Pérez Pulido, Gelver
;
Calambas Correa, Jenid
;
Murillo Murillo, Normiña
(
2018
)
Enseñanza del inglés en preescolar y primero: Una propuesta innovación con el modelo pedagógico escuela nueva
Rodríguez Rodríguez, Adriana Roció
;
Mora Celis, Diana Marcela
;
Pérez Pulido, Gelver
;
Perea Santos, Licenia Yaneth
(
2018-05-22
)
El aula invertida – AI en el progreso académico del área de inglés en los estudiantes de grado 5° del Colegio Adventista del Norte, Bogotá – 2018
Jaramillo Díaz, Paula Andrea
;
Taja, Paulette Christopher
;
Vargas Mayorga, Víctor Andrés
;
Pérez Pulido, Gelver
(
2018-05-31
)
Ventajas de la implementación del modelo de formación por competencias como estrategia innovadora en los grados décimo y undécimo del colegio Icolven de Medellín
Valencia Palomeque, Mario Alexander
;
Valenzuela Pinzón, Edgar Miguel
;
Pérez Pulido, Gelver
(
2016-05-26
)
La música para motivar a los estudiantes de 3 a 5 de primaria hacia el aprendizaje del inglés como lengua extranjera
Gómez Montañez, Fernanda Paola
;
Zabala Martínez, Jeris Isaac
;
Hurtado Parra, John
;
Pérez Pulido, Gelver
;
Mayorga Muñoz, Esteban
(
2013-05-31
)
Validación de efectividad de la herramienta didáctica “Caja de polinomios” en la enseñanza del caso de factorización ax2+bx+c en el grado octavo del Instituto Colombo Venezolano (ICOLVEN)
Gutiérrez Quintero, Brian Reinaldo.
;
Suarez Martín, Mayra Yisell
;
Quintero, Kelvin Villamizar
;
Zuluaga Arango, Juan Manuel
;
Pérez Pulido, Gelver
(
2021
)
Estrategias neurodidácticas para la enseñanza del inglés en niños del grado tercero con trastorno específico del lenguaje (Tel); de la institución educativo Francisco Antonio Zea
Mayorga Muñoz, Esteban
;
Pérez Pulido, Gelver
;
Duarte Duarte, Sandra
;
Yela Vargas, Yeidi Zulay
;
Jiménez Moreno, Yolanda
(
2018
)
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