Estrategias de autoridad aplicadas en el aula de clase por maestras del Centro Educativo Mundo de Alegrías

dc.contributor.author	Ariza García, Leidy Lizeth
dc.contributor.author	Gómez Niño, Dayle Azucena
dc.contributor.author	Sogamoso Monsalve, Dania Yolanda
dc.contributor.author	Bernal López, Andrea del Pilar
dc.contributor.author	Pérez Pulido, Gelver
dc.date.accessioned	2018-12-05T21:51:22Z
dc.date.available	2018-12-05T21:51:22Z
dc.date.issued	2015-10-27
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/228
dc.description.abstract	Esta investigación busca responder a la siguiente pregunta, ¿Cuáles son las estrategias de autoridad aplicadas en la aula de clase por maestras del Centro Educativo Mundo de Alegrías?; para el desarrollo de este proyecto se trazaron objetivos como: identificar las estrategias de autoridad aplicadas en un aula de clase, luego de esto describir las estrategias que las maestras del centro educativo mundos de alegrías utilizan y por último comparar dichas estrategias con lo encontrado en el marco teórico. Esta investigación es de carácter cualitativo, ya que se observa el fenómeno en su contexto, se, analizan materiales y documentos referentes a la temática, se desarrolló desde el diseño descriptivo, según Hernández, Fernández y Baptista (2010)	es_CO
dc.subject	Autoridad	es_CO
dc.subject	Normas	es_CO
dc.subject	Educación infantil	es_CO
dc.subject	Disciplina escolar	es_CO
dc.title	Estrategias de autoridad aplicadas en el aula de clase por maestras del Centro Educativo Mundo de Alegrías	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO

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Descripción: Trabajo de grado