Estrategias lúdico pedagógicas para el trabajo del déficit de atención en niños de edad escolar

dc.contributor.author	Hernández Méndez, Lilia Marcela
dc.contributor.author	López Deleón, María Sofía
dc.contributor.author	Revelo Bartolo, Nancy Karina
dc.contributor.author	Ortíz, Lina María
dc.contributor.author	Márquez, Jonathan
dc.date.accessioned	2018-12-05T22:18:08Z
dc.date.available	2018-12-05T22:18:08Z
dc.date.issued	2009-10-14
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/234
dc.description.abstract	Se diseña un manual que contenga estrategias lúdico-pedagógicas que puedan brindar apoyo al docente en el proceso de enseñanza en niños con déficit de atención tipo I (desatento) en edad escolar. Se brinda al docente herramientas adecuadas para el manejo del T. D. A., a través de la implementación de las mismas, se identifica la importancia del empleo de estrategias pedagógicas y su influencia en el trabajo del déficit de atención y se profundiza sobre la problemática, para desarrollar estrategias que puedan apoyar las mismas.	es_CO
dc.subject	Pedagogía	es_CO
dc.subject	Educación de niños	es_CO
dc.subject	Neuropsicología	es_CO
dc.subject	Trastornos del aprendizaje	es_CO
dc.title	Estrategias lúdico pedagógicas para el trabajo del déficit de atención en niños de edad escolar	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO

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