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Impacto de la formación musical y la formación integral en el desempeño laboral de los egresados y practicantes de la Licenciatura en Preescolar de la UNAC, en las diferentes instituciones de educación preescolar

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dc.contributor.author Acosta Castro, Erika
dc.contributor.author Fonseca Velasco, Andrea Janine
dc.contributor.author Velásquez Carabalí, Ana María
dc.contributor.author Vargas Amézquita, Sonia Lucía
dc.contributor.author Vega Fajardo, Jeniffer Ximena
dc.date.accessioned 2018-12-19T13:26:18Z
dc.date.available 2018-12-19T13:26:18Z
dc.date.issued 2010-10-25
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11254/260
dc.description.abstract Se determina el impacto que tiene la formación musical y la formación integral, como componentes en el trabajo y/o desempeño de los egresados o practicantes de la Licenciatura en Preescolar de la Unac. Se identifican aspectos positivos y negativos de la formación musical en el programa Licenciatura en Preescolar; y se establece un reporte o referencia respecto a los componentes agregados que tiene la Universidad Adventista, para que continúe con este modelo de formación. es_CO
dc.subject Pedagogía es_CO
dc.subject Educación de niños es_CO
dc.subject Personal docente es_CO
dc.title Impacto de la formación musical y la formación integral en el desempeño laboral de los egresados y practicantes de la Licenciatura en Preescolar de la UNAC, en las diferentes instituciones de educación preescolar es_CO
dc.type Thesis es_CO


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