Resumen:
Se analiza detalladamente el entorno de aprendizaje vivido en el quehacer pedagógico. Se mejoran los ambientes de aprendizaje con miras a facilitar el proceso de aprendizaje – enseñanza de la segunda lengua (inglés) en los estudiantes de la UNAC y de la I.E. Eduardo Santos. Se observa la influencia que el ambiente de estudio tiene en el proceso de aprendizaje. Se determinan las estrategias a seguir y los cambios que hay que implementar para lograr ese ambiente propicio y se socializan los resultados de este análisis, para tomar los correctivos necesarios en cada una de las Instituciones de educación.