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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
2018	La lúdica como Estrategia Didáctica en el Aprendizaje de la lectoescritura en niños entre los seis y siete años del Colegio Adventista del Atlántico Max Trummer	Chaparro Salazar, Luz Doris; Ruíz Restrepo, Diana Inés; Camargo León, Ailyn; Pérez Vitola, Maureem; Espinosa Collante, Rossy Bell
2019	Fortalecimiento de la lectoescritura en los estudiantes del grado 5 en la I.E. Monseñor Misael Gaviria y C.E.R el Paraíso con el uso de las TIC´S	Arias Muñoz, Claudia Daniela; Barrios Ladeus, Raquel; Rosa Padilla, Yullieth Mayrobis de la; Rentería Córdoba, Elcy Elena; Ruíz Restrepo, Diana Inés
2019	Fortalecimiento del proceso lecto escritor integrado la fe en el aprendizaje	Pautt Cervantes, Jorge Isaac; Martínez Chaparro, Nicolás Alberto; Rojas Uribe, Brigith Paola; Arana Palomino, Wilson; Iglesias Ortega, Enoc
2020	Uso de las TIC en el proceso de lectoescritura	Montilla Ramírez, Aimer Reinaldo; Muñoz Restrepo, Diego Fernando; Pérez Pulido, Gelver; Chaparro Salazar, Luz Doris
2019	Estrategias didácticas lectoescriturales a partir del lenguaje musical en niños de primera infancia	Aldana Díaz, Linny Brillid; Builes Marín, Ángela María; Chaparro Salazar, Luz Doris
2022	Análisis de procesos de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura de estudiantes de grado quinto del Colegio José Celestino Mutis de Prado, Tolima	Macea Avilez, Aliomar José.; Laguna Vizcaíno, Dairo Darío; Ruiz Leal, Nora Piedad; Vega Fajardo, Jeniffer Ximena
2022	Estrategias didácticas para el fortalecimiento de las competencias lecto escriturales en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa Técnico Comercial Francisco Javier Cisneros	Hernández Segura, Leina.; Suarez Peña, Margarita; Tejera Ahumada, Aracely