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El rol del docente para fortalecer el aprendizaje emocional en población en situación del posconflicto

El rol del docente para fortalecer el aprendizaje emocional en población en situación del posconflicto

Gélvez Chanagá, Dámaris; Paternina Galindo, Sandy Yulieth; Ipia Trochez, Isabel Cristina; Chaparro Salazar, Luz Doris

Fecha: 2016-10-13

Resumen:

Teniendo en cuenta que el país actualmente atraviesa por un proceso de posconflicto y la educación juega un papel determinante para contrarrestar esta problemática, esta investigación tiene como propósito determinar el rol del docente y la manera cómo este influye en el desarrollo y fortalecimiento del aprendizaje emocional de personas en situación de posconflicto.

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