Factibilidad de la enseñanza mediada por las TIC en los colegios adventistas de la Unión Colombiana del Sur

dc.contributor.author	Dussán Aldana, Magda Milena
dc.contributor.author	Pautt Zubiría, Omar Enrique
dc.contributor.author	Arana Palomino, Wilson
dc.contributor.author	Sanguino Gutiérrez, Otoniel
dc.date.accessioned	2018-12-26T14:58:36Z
dc.date.available	2018-12-26T14:58:36Z
dc.date.issued	2016-10-27
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11254/472
dc.description.abstract	La enseñanza mediada por las TIC en los colegios de la UCS es factible porque, para los docentes estaría en concordancia y reforzaría el concepto de relevancia e implicación positiva sobre el rendimiento académico de los estudiantes; además permitiría ampliar los conocimientos que tienen en el uso de las TIC en el aula, suplir las necesidades de desarrollo de competencias tecnológicas y mejorar sus perfiles académicos y profesionales de cara a la educación del siglo XXI.	es_CO
dc.subject	Educación TIC	es_CO
dc.subject	Nuevas tecnologías	es_CO
dc.subject	Métodos de enseñanza	es_CO
dc.subject	Innovaciones tecnológicas	es_CO
dc.title	Factibilidad de la enseñanza mediada por las TIC en los colegios adventistas de la Unión Colombiana del Sur	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO

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